domingo, 9 de mayo de 2010

Un video del cambio de guardia en Londres

Abandono escolar temprano en España

Aquí comparto una presentación muy interesante del Minsiterio de Educación sobre abandono escolar temprano en nuestro país.

Visita a Londres

lunes, 5 de abril de 2010

Paseando por Londres













Mi lema es:

"viajar es una forma de adquirir cultura y, además, te diviertes "


En este caso te cuento, a grandes rasgos, un viaje relámpago a Londres.

¿Qué te recomiendo ver principalmente?

Depende de tus gustos pero puedes empezar, para hacerte una idea, por recorrer la ciudad en uno de esos buses rojos tan característicos.

Date un paseo por el Támesis y disfruta de la belleza que lo rodea. Las fotos que incluyo te dan una idea.
No olvides lo más característico: la Torre de Londres, el Big Ben, el Museo de Ciencias Naturales, el museo británico, los jardines (donde te perseguirán y harán compañía las ardillas), la plaza de Trafalgar y Coven Gardens, donde podrás disfrutar de actuaciones al aire libre y un buen ambiente "londinense", la Abadía de Westminster y la catedral de San Pablo.

¿Qué no te recomiendo?

El museo de cera y el ojo de Londres, esa gran noria desde donde hay una buena vista.
Si no dispones de demasiado tiempo, puedes obviar e invertir el tiempo (y el dinero) en visitar otros lugares.

Qué, ¿se te han puesto un poquito largos los dientes? Pues ya sabes, dáte una vuelta por allí, merece la pena. Y, si vives en Valladolid, hay vuelos directos con buen horario.














sábado, 27 de marzo de 2010


Como sabéis, a partir de este año, la prueba de acceso a la Universidad es nueva. Las modificaciones que introduce son notables. Voy a pasar a describiros algunas de ellas, centrándome en los alumnos procedentes de bachillerato y de ciclos formativos de grado superior. Quizá con ello logre despejar o aclarar alguna duda.
BACHILLERATO

1. Características de la prueba


La prueba consta de una parte general y una parte específica. La parte general, en conjunto, responde en su mayor parte a lo que hasta ahora se venía haciendo. Consta de los siguientes ejercicios:

  • Comentario de texto relacionado con las capacidades y contenidos de Lengua Castellana y Literatura II.
  • Hª de España o Hª de la Filosofía, a elegir.
  • Idioma extranjero: Inglés, Francés, Alemán, Italiano o Portugués. (el examen oral empezará a pedirse a partir de la convocatoria del 2011).
  • Una materia de modalidad de 2º de bachillerato, a elegir por el alumno, pero que no necesariamente haya cursado.

La nota de la parte general permite la entrada en la universidad española (pública y privada).


La parte específica es de caracter voluntario. Un alumno puede examinarse de cualquiera de las materias de modalidad de 2º de bachillerato distintas a la elegida en la parte general y no es necesario haberlas cursado. La nota de la parte específica determina la admisión a las enseñanzas universitarias públicas en los casos de concurrencia competitiva.

2. Calificaciones

2.1. Parte general: cada ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. La calificación se obtiene con la media aritmética de todos los ejercicios que la integran, expresada de 0 a 10 puntos, con tres decimales.

2.2. Parte específica: cada una de las materias de las que se examine el estudiante se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se superará cada materia con una calificación igual o superior a 5 puntos.

3. Superación de la prueba

Con una nota igual o mayor a 5 puntos, se superará la prueba de acceso a la Universidad . Dicha nota se calculará aplicando la fórmula 0,6*NMB + 0,4 NFG , es decir, la nota media de bachillerato contará un 60% y la nota obtenida en la parte general un 40%. Ahora bien, para realizar dicho cálculo se requerirá haber obtenido al menos 4 puntos en la parte general. La nota media del bachillerato se expresará con dos decimales.

4. Admisión a la Universidad

A diferencia de lo que hasta ahora existía, tal como he comentado anteriormente, existe una parte específica que determina la entrada en la Universidad. La razón es la siguiente; una vez superada la prueba, el alumno al optar por realizar la parte específica puede incrementar la nota obtenida en esta sumando la calificación que obtenga en la fase específica:

Nota de admisión = 0,6NMB+0,4NFG+a*M1+b*M2

donde M1 y M2 son las calificaciones de las materias de las que se ha examinado voluntariamente. Un alumno puede examinarse de una materia, de dos o de cuantas considere. No obstante, en el cómputo solo se tendrán en cuenta las que tengan mejores calificaciones. Los valores a y b los determina cada universidad; son parámetros de ponderación cuyo valor será 0,1 y las universidades podrán elevarlo hasta 0,2.


5. Conclusiones

  • La nota de admisión máxima que puede alcanzarse es 14.
  • Es favorable siempre examinarse en la fase específica de la materia de modalidad que esté ponderada por encima de 0,1.
  • En la fase específica sólo se tienen en cuenta las dos materias con mejor calificación, aunque su ponderación sea menor.
  • La adjudicación de plazas se realizará en función de la nota de admisión a las enseñanzas universitarias. En caso de empate tendrán opción preferente los estudiantes cuyo cuarto ejercicio de la parte general corresponda a una materia vinculada a la rama de conocimiento de la enseñanza de grado a la que solicita acceder.

TÉCNICOS DE GRADO SUPERIOR

1. Pueden acceder sin necesidad de realizar la prueba a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.

2. La nota de admisión se calcula:

Nota admisión = NMC + a*M1 + b*M2 (con tres decimales)

siendo NMC la nota media del ciclo formativo y M1 y M2 las dos mejores calificaciones de los módulos del ciclo formativo de grado superior, hasta el momento excepto FOL, FCT y Empresa y Cultura Emprendedora . Los valores a y b tiene el mismo significado y valor que en Bachillerato.